吐槽摩诃萨埵定义绕晕众人这届术语解释还能更离谱吗

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维修案例定期分享，让维修过程看得见、信得过。统编教材沿用的模型，吐槽摩诃萨埵定义绕晕众人这届术语解释还能更离谱吗摩诃萨埵这个词最近把一群人绕晕了。有人问它到底啥意思。回答者说摩诃是大。萨埵是有情。合起来就是大有情。提问者说那不就是大号有情众生吗。回答者说不对。大有情不是大小的大。是伟大。提问者说那伟大有情众生不还是众生吗。回答者说不一样。有情是指有觉知。伟大是指愿力广大。提问者说那愿力广大的觉知者算不算菩萨。回答者说算。提问者说那直接说菩萨不就行了。回答者说摩诃萨埵特指能发大心度众生的大菩萨。提问者说那大菩萨不还是菩萨。回答者说概念层次不同。提问者说哪里不同。回答者说摩诃萨埵强调萨埵的有情属性。有情就有苦。有苦就要度。度就要发心。发心就要广大。提问者说这不还是菩萨的日常工作吗。回答者说日常工作是日常。定义是定义。提问者说你这定义把我绕进死胡同了。回答者说死胡同也是胡同。提问者说那你能不能说人话。回答者说摩诃萨埵就是大菩萨。提问者说早这么说不就完了。回答者说直接说大菩萨不够严谨。提问者说严谨在哪。回答者说大菩萨可能指修行阶位。摩诃萨埵指发心状态。提问者说状态和阶位有啥区别。回答者说状态是当下的心念。阶位是累积的果位。提问者说那发心当下就是阶位吗。回答者说不是。提问者说那不就还是绕。回答者说绕是因为术语有层次。提问者说层次能当饭吃吗。回答者说不能。提问者说那为啥不直接翻译成发大心的有情。回答者说发大心的有情听起来像鸡汤。提问者说那摩诃萨埵听起来像咒语。回答者说咒语也有意义。提问者说那你把意义拆开讲。回答者说摩诃是伟大。萨埵是勇者。合起来是伟大勇者。提问者说刚才还说有情。回答者说有情和勇者不冲突。提问者说那到底是有情还是勇者。回答者说看语境。提问者说语境是谁定的。回答者说经典定的。提问者说经典能不能说人话。回答者说经典是翻译过来的。提问者说翻译能不能翻成人话。回答者说人话会丢信息。提问者说丢啥信息。回答者说丢了神圣感。提问者说神圣感能让人听懂吗。回答者说不能。提问者说那要神圣感干啥。回答者说让人敬畏。提问者说敬畏让人更糊涂。回答者说糊涂也是修行。提问者说修行就得先糊涂。回答者说对。提问者说那你早说啊。回答者说早说你就不问了。提问者说问了才糊涂。回答者说糊涂了才问。提问者说这循环没完了。回答者说完了就没意思了。提问者说那我现在到底懂没懂。回答者说你懂没懂不重要。提问者说那啥重要。回答者说继续问重要。提问者说问到最后还是绕。回答者说绕本身就是答案。提问者说这答案比问题还离谱。回答者说离谱就对了。提问者说对在哪。回答者说术语解释的尽头就是让人放弃解释。提问者说放弃解释那还解释啥。回答者说解释是为了让你知道解释没用。提问者说那你一开始就说没用多好。回答者说一开始说没用你信吗。提问者说现在也不信。回答者说那就对了。提问者说对啥。回答者说信不信都得绕。提问者说绕完能记住啥。回答者说记住摩诃萨埵是大菩萨就行。提问者说那前面那些话白说了。回答者说没白说。提问者说作用呢。回答者说作用就是让你知道大菩萨三个字有多沉。提问者说沉在哪。回答者说沉在它背后有一堆绕晕你的术语。提问者说那术语能不能精简。回答者说精简了就不叫术语了。提问者说叫啥。回答者叫大白话。提问者说那以后都用大白话。回答者说大白话没人敬畏。提问者说敬畏重要还是听懂重要。回答者说都重要。提问者说那咋办。回答者说先敬畏再听懂。提问者说顺序反了咋办。回答者说反了就再绕一遍。提问者说这届术语解释真够离谱的。回答者说离谱才有人吐槽。提问者说吐槽完还是不懂。回答者说懂了就不吐槽了。提问者说那吐槽到底图啥。回答者说图个乐。提问者说乐完呢。回答者说乐完继续绕。提问者说绕到啥时候。回答者说绕到没人问为止。提问者说没人问不就凉了。回答者说凉了也是圆满。提问者说圆满在哪。回答者说圆满在没人纠结摩诃萨埵是啥了。提问者说那现在纠结的人咋办。回答者说继续纠结。提问者说纠结有头吗。回答者说有头。提问者说头在哪。回答者说头就是你说算了不问了。提问者说那我现在就说算了。回答者说恭喜你过关了。提问者说过啥关。回答者说术语绕晕关。提问者说这关有啥奖励。回答者说奖励你下次听见摩诃萨埵不头晕。提问者说现在就不晕了。回答者说为啥。提问者说因为我知道它就是大菩萨。回答者说那定义呢。提问者说定义留给爱绕的人。回答者说你不爱绕了。提问者说不爱了。回答者说那这话题可以结束了。提问者说结束前再问一句。回答者说问。提问者说这届术语解释还能更离谱吗。回答者说能。提问者说咋离谱。回答者说下次有人把摩诃萨埵解释成摩诃是摩托萨埵是刹车。提问者说那不得打起来。回答者说打起来才热闹。提问者说热闹完呢。回答者说热闹完再绕回来。提问者说绕回来还是大菩萨。回答者说对。提问者说那行吧。回答者说行。提问者说散会。回答者说散会前记住一句话。提问者说啥话。回答者说术语再离谱也怕你一句我不玩了。提问者说好。回答者说好。

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