折翼天使

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售后维修电话/全国报修400服务热线今日业内人士披露最新动态，折翼天使翻开折翼天使的第一页我就知道这本书会让我哭。作者写那个女孩蹲在福利院墙角数蚂蚁的样子太真了。她数到第十七只的时候蚂蚁爬走了。她就从头再数。没有人告诉她蚂蚁会走。她只是安静地等下一只出现。

书里那个男孩第一次见到她时她正在撕面包。她把面包撕成很小的块。每一块都放在不同的台阶上。她说这样蚂蚁就不用抢了。男孩站在铁门外看了很久。他后来告诉社工他想带她回家。社工说她自己不会吃饭。男孩说我可以喂她。社工说她不会说话。男孩说我可以等她。

读到这一段我把书合上了。我想到很多事。想到自己小时候也蹲在地上看过蚂蚁。但从来没有人站在铁门外看我。想到那些被撕碎的面包。想到福利院台阶上永远不会来的蚂蚁。作者没有写男孩有没有带她回家。但我知道他一定尽力了。

书里最让我难受的是她学会说第一个词的时候。那个词是“疼”。她指着自己摔青的膝盖说“疼”。男孩说不对这是摔伤了。她说“疼”。男孩说我们回家上药就不疼了。她摇头。她指着胸口说“疼”。男孩蹲下来看着她。她说“这里疼”。男孩哭了。她伸手擦他的眼泪。她说“不疼”。

我读到这里也哭了。我知道那种疼。不是膝盖上的疼。是心里有一个洞。风吹过去会响。但没有人听见。她学会了第一个词。但这个字不是妈妈也不是家。是疼。作者写得太狠了。一个孩子最先学会的字是疼。这比任何描写苦难的句子都让人受不了。

男孩后来教她说很多词。教她认树认花认星星。但她很少开口。她只是点头或者摇头。有一次男孩问她你为什么不说话。她说“说了也没人听”。男孩说我在听。她说“你会走的”。男孩说我不会。她说“他们都走了”。

这句话像一根钉子扎进我胸口。我想到福利院里那些孩子。他们不是不会说话。是说了太多次没有人回应。于是他们把话咽回去。咽成一块石头。石头在肚子里慢慢变大。最后压得他们弯下腰。但他们还是站在那里。等着有人来问一句你还好吗。

书的后半部分男孩每天来看她。带糖果带画册带小玩具。她慢慢开始笑。但笑完总是看着窗外。男孩问她在看什么。她说“看路”。男孩说你在等人吗。她说“等车”。男孩说等车干什么。她说“走”。男孩说你要去哪。她说“不知道”。男孩说那我陪你。她说“你也会走”。

我到这里实在忍不住了。我见过太多这样的孩子。他们不敢接受爱。因为每一次接受都意味着下一次失去。他们宁愿站在原地看路看车看别人走。也不想再经历一次被丢下的感觉。折翼天使写透了这一点。作者没有卖惨。没有煽情。只是写一个女孩坐在窗边看路。就这一眼。比哭一千次还让人难受。

书快结尾的时候男孩做了决定。他没有说要收养她。他只是每天带一本书来。坐在她旁边念。念到有意思的地方就停下来看着她。她不说好也不说不好。但第二天她会把书翻到那一页等他来。这是她表达喜欢的方式。不说。但做。

最后一章男孩念完一本书。她突然开口了。她说“明天”。男孩愣住。她说“明天还念吗”。男孩说念。她说“好的”。就这两个字。但这两个字重得像一座山。她不说好因为怕明天不来。她说好的因为相信明天会来。

这本书我看了三遍。每一遍都在同一个地方哭。就是她说“疼”那一段。我哭不是因为可怜她。我哭是因为我知道这样的人很多。他们藏着说不出口的疼。他们数着台阶上的面包块。他们等一辆不知道会不会来的车。折翼天使没有给答案。但读者会自己问自己。我能成为那个站在铁门外的人吗。我能每天念书给她听吗。我能等到她说“明天”的那一天吗。

这本书让我相信一件事。爱不是轰轰烈烈的救赎。爱是每天出现。爱是念完一本又一本书。爱是听到她说“疼”的时候不逃走。爱是让她相信明天真的会来。折翼天使没有翅膀。但有人双手托着她。这就是救赎。

　　1914年，石屏名士陈鹤亭出任个碧石铁路总理。彼时，铁路轨距之争激烈：部分股东建议采用米轨以便与滇越铁路衔接，陈鹤亭却主张采用600毫米寸轨。他深知，米轨相连，法国火车便可直抵滇南腹地，无异为外国势力打开入侵之门。寸轨既扼制了外国势力，又节约了成本。他还主张除关键工程师外，一般技术人员由本省铁道专业学生实地见习，既省开支又育人才。在资金筹措上，他采取“一面筹股、一面筑路、分段通车营运”的滚动策略，1921年通车个旧，1928年通车建水，1936年全线贯通。