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维修电话(售后服务/400热线)全市统一报修网点刚刚国际组织公开一则通报，当学术撞上购物车超市抢购也能写成学术论文这事听起来像段子但真有人干了。这位自称狂热追求分类学大师的年轻人把大妈们抢特价鸡蛋的场面当成了田野调查对象。他蹲在货架旁记录大妈们的手部动作步频和眼神轨迹最后攒出一篇八千字论文投给了某不知名学术期刊。论文标题很唬人叫论超市场域下老年女性群体决策的时空压缩机制。摘要里写满了熵增阈值和博弈均衡。正文分了六个章节还配了十二张示意图。最后参考文献列了二十七条从布迪厄的区隔到某大妈的口述史全给塞进去了。

这事本来也就是个学术圈内部笑料。直到某天这位大师把论文打印出来带到超市想验证自己的观察模型。他站在鸡蛋货架前掏出笔记本开始计时。结果刚记了三分钟就被一位穿碎花衫的大妈盯上了。大妈凑过来问小伙子你记啥呢。大师推了推眼镜说我在做学术研究关于您抢鸡蛋的决策路径。大妈眼睛一亮说哟你还是个文化人。那你帮我看看这论文里有没有写怎么抢到最便宜那筐。

大师犯了个致命错误。他把论文翻到参考文献页指给大妈看说您看这些都是理论依据。大妈眯着眼看了半天突然问这些书哪儿能借到。大师说图书馆就有。大妈扭头就喊老姐妹们快来这小伙说咱们抢鸡蛋是有理论依据的。呼啦一下围上来七八个大妈。这个说你帮我复印一份那个说我家孙子要写作文正好用上。大师慌了说这论文还没正式发表呢。大妈们不管那个说你今天不给我们个交代就别想走。

最绝的是有位戴金镯子的大妈掏出老花镜逐条核对参考文献。她指着其中一条说你写的这个某某某超市二零一九年鸡蛋价格波动分析我咋记得那天鸡蛋是两块八一斤你写的是三块一这不是瞎编吗。大师冷汗直流说那是根据物价局数据调整过的。大妈一拍大腿说物价局管鸡蛋价的是我外甥女婿我这就打电话问问。大师差点跪了说阿姨您别打那是我从网上抄的。

围观群众越来越多。有个大爷举着手机录像说要发到业主群让大家评理。大师想跑被三个大妈堵住去路。穿红毛衣的大妈说小伙子你别怕我们不是要打你。我们就是想知道这参考文献里有没有写怎么对付超市限购。大师说真没有那是市场营销策略不归分类学管。大妈们很失望说那你这论文没啥用啊还不如我闺女写的拼多多砍价攻略。

最后惊动了超市经理。经理过来一看说这不那谁吗上次在生鲜区画地图那个。大师说那是空间句法分析。经理说行行行你赶紧给人阿姨们解释清楚。大师只好当场承诺下篇论文加一章叫超市抢购实操指南。大妈们这才散开。但临走前金镯子大妈撂下一句狠话下个月十五号鸡蛋特价你还得来现场答辩。

大师连夜修改论文。他把参考文献里的学术专著全删了换成某超市促销海报集锦和广场舞领队访谈录。标题也改了叫论大妈抢购行为中的经验传承与变异。他想着这回总没人挑刺了吧。结果第二天去菜市场又被认出来了。卖豆腐的大姐说你就是那个写论文的。我告诉你你写的那个排队间隙利用率不对我每次都能插进去三个人。大师当场掏出小本记下来问您这三个人是固定组合还是随机匹配的。大姐说啥匹配不匹配的就是看谁面善。

现在这位大师已经不敢去任何生鲜场所。他改研究快递驿站取件排队模型了。据说最近又被驿站老板追着问能不能把参考文献换成他家的取件码清单。大师说这日子没法过了。但每次他路过超市看见大妈们冲锋陷阵还是忍不住掏手机拍视频。他说这叫本能的学术冲动改不了。至于那篇论文最后发没发出来谁也不知道。只知道某高校图书馆里有一本论文集扉页上印着本刊特别鸣谢某某超市全体老年顾客的大力配合。

你要问大妈们到底要参考文献干啥。金镯子大妈后来跟邻居说了实话她说我看那小伙长得像我们家二孙子学的也是什么管理。我就想拿回去给他看看人家这瞎编的都能出书你天天打游戏对得起谁。你看学术这事到最后还是没干过家庭教育。大师听说后沉默良久把论文结论改了一句话叫在超市这个场域里任何理论模型都打不过一位想教育孙子的奶奶的执念。这句话后来被引用了三十多次。大师也算因祸得福评上了副教授。只不过每次去超市还是得戴帽子戴口罩。用他的话说这叫田野调查的常规防护措施。

　　课例展示环节分为大学组、中小学组两个组别，4位大学组教师围绕《中华民族共同体概论》，从历史、理论、实践维度阐释中华民族共同体建设的深刻内涵；6位中小学组教师依托《中华民族大团结》《中华民族大家庭》统编教材，结合辽宁红色资源、地方民族交融史实，采用情景化、生活化教学方式，把共同体理念转化为青少年易于理解、自觉践行的价值追求。专家组进行现场点评研讨，将优秀课例统一归档，择优上线展播，并在全省范围内推广共享。在“行走的思政课”研学环节，全体参会人员实地走访海州矿国家矿山公园、蒙古贞文化博物馆、阜新蒙古族实验小学、辽宁工程技术大学校史馆，推动理论学习与实践体验深度融合。